团体辅导相关论文
文章以积极心理学理论为指导，归纳影响当代大学生积极心理品质的家庭因素、学校因素和自身因素，分析团体辅导对积极心理品质的作用效......
亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系。小学阶段是个体身心发展的关键时期,良好的亲子关系......
我国的送教上门指的是一种由义务教育学校的教师上门免费为确实不能到校就读的中重度残疾儿童提供教育服务或康复训练的个别化教育......
同伴和家庭作为微系统会对个体发展产生重要影响。童年忽视作为一种不利于个体健康成长的家庭教养方式,会对儿童及青少年产生一系......
随着网络通讯工具的发展和更新,大学生的交往变得越来越依赖于电子通讯工具,现实生活中面对面的交往机会逐渐减少。尤其是大学这个......
情绪问题是影响大学生心理健康和日常学习生活的重要心理因素。由于个体咨询每次只能针对一个来访者,因此本文尝试在高校中使用团......
近年来,学术界和教育界日益关注留守儿童的心理问题。留守儿童因为缺少必要的辅导和帮助,容易在在学习上积累了许多问题,久而久之,......
班级心理委员是学校危机预警干预中的重要一环,是宣传心理健康知识的得力助手。对班级心理委员的胜任力培训有助于拓宽心理健康教......
初一年级的学生刚刚进入中学阶段,处于自我同一性和角色冲突混乱的初期,面临一个全新的学习环境和新阶段的学习要求,家长和老师的......
为了探究留守初中生领悟社会支持对学习投入的主要影响,以及基于领悟社会支持团体辅导方案对留守初中生学习投入水平的改善效果,本......
在新时代的育人目标下，学校不仅要承担学生教育的任务，还要履行家长教育的任务。为此，学校需要明确新时代家校共育的内涵和实施原则，并......
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出,社交焦虑已成为中小学生群体中常见的心理健康问题之一,且社交焦虑障碍也被认为是......
中考是学生人生中第一次历练,而初中生正处于青春期,情绪敏感,波动性大,面对中考,九年级学生更容易出现紧张、焦虑等负性情绪问题......
责任心是人类的宝贵品格,是社会对公民的至高要求,在学生身上就体现为对学习的责任心。本研究旨在探究团体辅导对于提高学习责任心......
教师职业幸福感是衡量教师心理健康状态的关键指标。面对我国小学教师职业倦怠频发、主观幸福感逐年下降的现状，如何提升其职业幸福......
目的:通过调查了解体外受精-胚胎移植（IVF-ET）女性患者的生育压力、心理弹性现状,分析出生育压力、心理弹性对妊娠结局的影响,旨在通......
反应性攻击在青少年群体中频繁出现,不仅危害他人和社会,而且对青少年自身会产生长期的、消极的结果。反应性攻击的影响因素主要有......
心理健康教育课主题贴合学生实际关切，教学内容能引发旧有经验，学生就容易在课堂产生预外，表现为学生过度自我表露、有强烈情绪反应等......
随着青春期身心的剧烈变化和自我意识的迅速发展,初中生在成长过程中面临诸多潜在的风险和挑战,例如孤独感。研究发现,孤独感对个......
新生适应指新生能够顺利地融入学校生活,主要体现在人际适应、学习适应、情绪适应、行为问题、学校态度和班级参与六方面。新生适......
2014年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出,高中生可根据个人意愿从必选科目外的其他科目中进行自主选择......
目前在学校这个大环境下,考试焦虑这一现象在学生中是比较普遍的,并且已成为当前中学生常见的心理问题之一。适度的考试焦虑能更好......
心理韧性是指个体在经历危险、创伤、挫折等重大的压力情境和逆境后个体对外部环境的重新适应水平,它表示个体从艰难的环境中重新......
近年，大学生因为社交问题出现的矛盾冲突日益增多，人际关系问题已成为大学生日常生活中较为突出的问题。本研究根据对部分新生的心理......
目前我国高中生群体中学习倦怠现象明显,长期处于学习倦怠状态无疑会对高中生的身心健康造成威胁。为降低高中生学习倦怠的水平,避......
引导学生有效参与班级建设是高校班级建设的基础和目标，当前高校学生参与班级建设存在参与程度个体差异大、情感和认知参与程度低、......
学业拖延在大学生中是一个普遍存在的现象。研究指出,拖延影响的不仅是学生的学习成绩,还会使大学生的心理状态越来越弱,出现抑郁......
评价恐惧,是指个人恐惧或担忧别人对自身作出评判,是社会焦虑的核心特点。近几年来,初中生心理健康水平受到社会各界关注,据有关研......
初中生的学习倦怠现象越来越受到广泛关注。本研究使用了吴艳等的《青少年学习倦怠量表》,对成都某实验中学初中三个年级的学生进......
目的:探讨积极心理学视阈下的幸福团体辅导对提升初中生主观幸福感的效果。方法:研究一采用问卷法,向武汉市某校八年级学生发放《......
高中生正处于青春期,又面临高考,且学习任务重,学业期待高,独立意识增强,自我意识增强,这些压力可能带给高中生较多负面情绪。学业......
大学新生不适应新环境，容易产生焦虑情绪。团体辅导设计基于认知行为疗法的理论，通过“多元排队”热身活动，让成员寻找共同点，增进彼此......
大学新生心理适应团体辅导是面向所有新生开展的焦点解决短期心理咨询发展性、结构性、成长性心理辅导，团体辅导方案设计基于目标导......
＜正＞【活动背景】六年级孩子开始进入青春期，父母发现孩子变得叛逆起来，亲子沟通出现冲突和矛盾。孩子到了青春期，心理发育处在活跃阶段......
高中是学习任务最繁重的时期,也是形成自我认同的重要时期。在这个阶段,高中生面临着许多威胁,包括学习压力和学习疲劳等。学习倦......
通过改进心理健康课的教学方法与模式，提升学生自信水平。在实验组的心理健康课中引入团体辅导模式，进行8次干预课程，干预前后分别采......
随着新高考改革,生涯教育受到了教育部门的重视,生涯成熟度对中学生目前的学习状态和未来的计划发展有着举足轻重的影响。有研究表......
表达性绘画疗法是艺术心理治疗的模式之一，“爬山图”是绘画疗法中的一个主题，能够用于探索来访者的目标和压力源。教师可将“爬山图......
人与人之间的交往是日常生活中不可避免的部分,对于中学生而言,社交无疑是一项必备的课题,他们在精神上难以放松且易产生焦虑慌张......
目前教育改革纵深推进,中国职业教育实现高质量发展,迈入提质培优阶段。高等职业教育是国家深化人才强国战略、广大青年实现技能立......
目的：通过团体辅导帮助大学生减少手机依赖，促进其健康生活、学习和成长。方法：采用问卷星小程序发起调查信息征集，收到大学生手机依赖......
焦虑日益成为大学生最常见的心理健康问题,且焦虑具有多种诱发因素,呈现多种类型,如何有效应对并降低焦虑情绪水平,对于大学生的身......
2012年12月7日,教育部修订了《中小学心理健康教育指导纲要》文件,其中明确指出了心理健康教育的六大主题:认识自我、学会学习、人......
随着我国经济水平飞速发展,社会对于人才的要求越来越高。在这种环境下,高中生的考试焦虑问题逐渐凸显。高中生正处于身心成长发育......
自我效能感（Self-efficacy）是班杜拉社会认知理论的核心概念,是指个体在特定领域对于自己“能做什么”的认知反应。随着研究的深入,S......
社交焦虑指在人际交往过程中因担心被他人关注而产生的焦虑、恐惧和回避行为。中职生正处于青春期这个特殊时期,容易出现社交焦虑......
高职院校学生是社会的重要群体之一，他们的心理健康越来越受到重视。高职院校学生心理健康工作主要依托大学生心理健康课程，采用团体......
